مەزمۇن جەدۋىلى
كۆپىنچە كىشىلەر ياش ۋاقىتلىرىدا كۆپ ۋاقتىنى مەكتەپتە ئۆتكۈزگەچكە ، ئىمتىھان بېرىش ئارزۇسىنىڭ مەلۇم دەرىجىدە ئومۇملىشىشى ھەيران قالارلىق ئىش ئەمەس. نۇرغۇن كىشىلەرنىڭ ئۆمرىدە بۇلارنىڭ بىر قانچىسى بار ، شۇڭا چۈشتە سىناق قىلىشنى باشتىن كەچۈرۈش تولىمۇ نورمال ئەھۋال. يۈز بېرىۋاتىدۇ ، ياكى پات يېقىندا كېلىدۇ. بۇ سىناق ۋاقتى باشقىلارنىڭ تەكشۈرۈشى ياكى ھۆكۈمىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، سىزگە پاراكەندىچىلىك سالىدىغان ياكى سىز دۇچ كېلىدىغان رىقابەتكە تاقابىل تۇرالمايسىز.
ئەگەر سىز مەكتەپتە بولسىڭىز ، ئىمتىھان بېرىشنى ئارزۇ قىلىش مۇمكىن پەقەت ئەندىشىڭىز بولۇڭ ، كاللىڭىز ھور چىقىۋاتىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، ئەگەر سىز مەكتەپتىن ھالقىپ كەتكەن بولسىڭىز ياكى مەكتەپتە ئوقۇمىغان بولسىڭىز ، ئۇنداقتا ئۇ سىزنىڭ يوشۇرۇن ئېڭىڭىزدىن تېخىمۇ چوڭقۇر ئۇچۇر بولۇشى مۇمكىن.
ئىمتىھان بېرىش ئارزۇسى نېمىدىن دېرەك بېرىدۇ؟
<7 . بۇ سىزنىڭ ئۆزىڭىزنى قەدىرلەش ۋە ياكى ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىڭىزنىڭ كەملىكىدىن دېرەك بېرىدۇ. ئارزۇيىڭىز تۆۋەندىكىدەك مەزمۇنلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:- سوئاللارغا جاۋاب بېرەلمەيسىز
- ئىمتىھان باشقا تىلدا
- قەلىمىڭىز توختىماي
- ۋاقىت تۈگەۋاتىدۇ
- سىز كېچىكىپ كەلدىڭىز ۋە ياكى ئىمتىھانغا قاتنىشالمىدىڭىز
گەرچە بۇلارنىڭ ھەر بىرىنىڭ تېخىمۇ كۆپ مەنىسى بار بولسىمۇ ، ئۇلار ھەمىشە سىزنىڭ ئەڭ ناچارلىقىغا قانداق ئىشىنىدىغانلىقىڭىزنى ئەينەك قىلىدۇ.ئۆزىڭىز. بەلكىم سىز سوتلىنىش ، رەت قىلىنىش ھېس قىلىش ياكى باشقىلارنىڭ ئۈمىدىنى قاندۇرالماسلىقتىن بەك ئەنسىرەپ كەتكەن بولۇشىڭىز مۇمكىن. رىقابەت سىزنىڭ ئىقتىدارىڭىزدىن كۆپ ئېشىپ كەتتى. سىز بىر قىسىم مۇرەككەپ ئەھۋاللارغا دۇچ كېلىسىز ، مۇھىم نۇقتىغا دىققەت قىلىشىڭىز كېرەك.
چۈشتە مەغلۇب بولۇشىڭىزنىڭ سەۋەبى بەلكىم سىزنىڭ مەغلۇبىيىتىڭىزنى ئەكس ئەتتۈرۈشى مۇمكىن ، كاللىڭىز ئۇلارنى بىر تەرەپ قىلىۋاتىدۇ. ئەمما سىمۋوللۇققا تەسىر قىلىدىغان باشقا ئېلېمېنتلارمۇ بار:
- كېچىكىش: ئەگەر مەغلۇبىيىتىڭىز كېچىكىشتىن كېلىپ چىققان بولسا ، ۋاقتىڭىزنى تېخىمۇ ياخشى كونترول قىلىشىڭىز كېرەك. ئۇ سىزنىڭ كەلگۈسىڭىز ۋە نىشانىڭىزغا بولغان ئېنىقسىزلىقنى بىلدۈرىدۇ. : تەييارلىقسىزلىقتىن گۇناھكار ياكى جىددىيلەشكەندەك ھېس قىلسىڭىز ، كېچىكتۈرگەن بولىسىز ياكى مۆھلەتنى ئورۇندىيالمايسىز. نىشانىڭىزنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن زۆرۈر خىزمەتلەرنى ئورۇنلاشتۇرمىدىڭىز. خىرىس. سىز ئۇنىڭ ئۈچۈن لاياقەتسىزدەك ھېس قىلىسىز. كۆڭلىڭىزدە.
- قىيىن سىناق : ئىمتىھان بولغاندابەك جاپالىق ھەم مەغلۇپ بولىسىز ، بۇ سىزنىڭ ئۆزىڭىز ۋە دۇچ كېلىۋاتقان ئەھۋاللارغا قارىتا گۇمانىڭىز بارلىقىنى بىلدۈرىدۇ.
- كۈرەش: سىناق بىلەن كۈرەش قىلغاندا ، باشقىلار سىزگە ئادالەتسىز مۇئامىلە قىلىدۇ. ئەگەر ئىشلار توختىماي خاتا بولۇپ قالسا ياكى سىزنىڭ تاماملىشىڭىزغا توسقۇنلۇق قىلسا ، سىزدە يېتەرسىزلىك تۇيغۇسى بولىدۇ.
سىناقتىن ئۆتۈش: خىرىسنى مۇۋەپپەقىيەتلىك تاماملاش
ئارزۇ سىناققا قاتنىشىش سىزنىڭ بىر مۇھىم رىقابەتنى مۇۋەپپەقىيەتلىك تاماملىغانلىقىڭىزنى بىلدۈرىدۇ. ئۇ بەلكىم سىز ياخشى بىر تەرەپ قىلغان يېقىنقى ئۆزگىرىشنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئېلىشى مۇمكىن ، يوشۇرۇن ئېڭىڭىز سىزنى تەبرىكلەيدۇ.
سىناقتىكى مۇۋەپپەقىيەت سىزنىڭ قىيىنچىلىقتا كۈچلۈك تۇرۇش ئىقتىدارىڭىزغا ۋەكىللىك قىلالايدۇ. ئەگەر سىناق ئاسان بولۇپ ، مەسىلە چىقماي ئۆتۈپ كەتسىڭىز ، كەلگۈسىدىكى مۇۋەپپەقىيەتلەر بىلەن راھەتلىنىسىز.
چۈشنىڭ ئالاھىدىلىكى
ئىمتىھاننىڭ تېمىسى
ئىمتىھاننىڭ تېمىسى سىزنىڭ ئەندىشىڭىزدىكى كونكرېت ئەھۋاللارغا سىمۋول قىلىنغان. ئوچۇق سوئاللار ياكى ئىنگلىزچە سىناقلار ئىجتىمائىي ۋە ئالاقە ئىقتىدارىنىڭ ناچارلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
ئەگەر ھەممىسى ماتېماتىكا ياكى ئىلىم-پەن بولسا ، ئۇ سىزنىڭ خىزمىتىڭىز بىلەن مۇناسىۋەتلىك. ئاغزاكى ئىمتىھان سىزنىڭ دىققىتىڭىزنى كەسپىڭىزگە مەركەزلەشتۈرۈشىڭىز كېرەكلىكىدىن دېرەك بېرىدۇ. چۈش
ئىمتىھان ئارزۇسى ھەرىكەتنىڭ جەريانى ۋە تەپسىلاتلىرى شۇنداقلا ھېسسىياتىڭىزغا مۇناسىۋەتلىك. ئىشەنچىڭىز بارمۇ؟ئارقىلىق؟
ياكى جىددىيلىشىپ بېسىم ھېس قىلامسىز؟ ئەگەر ئۆزىڭىزنى يالغۇز ھېس قىلسىڭىز ياكى ئىمتىھاندا بىردىنبىر بولسىڭىز ، تەشۋىشلەر كۆپىيىۋاتىدۇ ۋە ياكى سىز رىقابەتكە جۈرئەت قىلالايدىغان بىردىنبىر ئادەم. بۇ تەپسىلاتلارنى ئويلاشقاندا ، چۈشنى توغرا ئىزاھلاشتا نۆلگە ياردەم بېرەلەيسىز. بەك پىلانلاپ ، يېتەرلىك تەدبىر قوللانماڭ. ئۇ سىزنىڭ ئاڭسىز ھالدا ۋاقتىڭىزنى تېخىمۇ ياخشى باشقۇرۇشىڭىزنى دېيىشى مۇمكىن.
ۋاقىت بېسىمى سىزنىڭ بۇ رىقابەتنى باشتىن كەچۈرۈۋاتقان مەلۇم بىر دەۋرنىڭ بارلىقىنى كۆرسىتىپ بېرەلەيدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇ سىزنىڭ تاماملانمىغان ۋەزىپىلەرنى ئورۇندىشىڭىز كېرەكلىكىدىن دېرەك بېرىدۇ. ئەگەر سىز بىر سائەتنىڭ تۈگەپ كەتكەنلىكىنى كۆرسىڭىز ياكى ۋاقىت ھالقىسىنى ئاڭلىسىڭىز ، بەلكىم سىز ئويلىمىغان يەردىن ئەنسىرەپ قېلىشىڭىز مۇمكىن. ئەگەر سىز ئىمتىھاندا ئالدامچىلىق قىلىشنى ئويلىسىڭىز ، ئەخلاق ياكى سەمىمىيلىك ئۈچۈن. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇ يەنە سىزنىڭ رىقابەتكە قارىتا ئىجادىي ئىستراتېگىيىلەرنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ئېھتىياجىڭىزنى بىلدۈرىدۇ. .
سىز ئىمتىھاننىڭ ئاپتورىباشقىلارنىڭ ئۈمىدى. ۋەدىلەشكەن مۇناسىۋەتكە قوللىنىلغاندا ، ئۇ سىزنىڭ كاللىڭىزنىڭ بۇ كىشىنىڭ توي ماتېرىيالى ياكى ئەمەسلىكىنى باھالايدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
ئىمتىھاندا ئولتۇرغان
ئۆزىڭىزنىڭ ئولتۇرغانلىقىنى كۆرۈپ ئىمتىھان سىزنىڭ ئەخلاقىي ئېتىقادىڭىز ۋە ئەخلاقىڭىزنىڭ سوئالغا دۇچ كېلىدىغانلىقىنى ئاگاھلاندۇرىدۇ. بۇ يوشۇرۇن ئاڭلىق ئۆزىنى تەنقىد قىلىش بىلەن يۇقىرى ئۈمىدكە يېتىشنىڭ ئېھتىياجى. بولۇپمۇ سىز ئەنسىزلىككە يولۇققاندا ياكى چۈشىڭىزدە ئىشلار خاتا بولۇپ قالىدۇ.
نومۇر ، ھېسابلاش ۋە سانلار
ئالاھىدە مەنىسى بار. سوئال نومۇرى سىز بۇ رىقابەتنى باشتىن كەچۈرگەن قېتىم سانى ياكى ئۇزۇنلۇقىنى كۆرسىتىدۇ. نومۇر بولسا ، خۇشال بولمىسىڭىز ، نىشانىڭىزنى بەك يۇقىرى ئورۇنغا قويدىڭىز. ماتېماتىكىلىق سوئالغا جاۋاب بېرىش سىزنىڭ ھېسسىياتنى كونترول قىلىشتا قىيىنچىلىققا دۇچ كەلگەنلىكىڭىزنى بىلدۈرىدۇ. ماتېماتىكا سوئالىغا خاتا جاۋاب بەرگەندە ، ئۇنى دۈشمىنىڭ ئۈستىدىن غالىب كېلىدىغانلىقىڭىزنىڭ بەلگىسى دەپ قاراشقا بولىدۇ.باشقىلار بىلەن پاراڭلىشىش
كىشىلەرگە ئىمتىھان نەتىجىڭىزنى سۆزلەش دېگەنلىك چوقۇم مۇكەممەللىك تۇيغۇڭىز ۋە ئۆزىڭىزنى قوغداش ئېڭىڭىزدا ئىشلىشى كېرەك. ئۇ يەنە سىزنىڭ كېچىكتۈرۈشكە ئاڭلىق ھالدا مەسئۇلىيەتنى ئۈستىگە ئالغانلىقىڭىزنى كۆرسىتىپ بېرەلەيدۇ. ئەمما ، ئەگەر ئۆتۈشنى سۆزلىسىڭىز ، ئۇ مۇۋەپپەقىيەتنىڭ بارلىقىنى ئالدىن بېشارەت بېرىشى مۇمكىنپات ئارىدا كېلىدۇ. 10>
ئەگەر سىز ئىمتىھان بەرگەن ئورۇن مۇھىم ئېلېمېنت بولغان بولسا ، بۇمۇ مۇھىم ئەھمىيەتكە ئىگە:
- يول سىنىقى سىزنىڭ ھازىر كونترول قىلالمايدىغان يۆنىلىشكە قاراپ مېڭىۋاتقانلىقىڭىزنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
- مەكتەپتىكى ھەر قانداق ئىمتىھان سىزنىڭ ئېتىقادىڭىزنىڭ تەكشۈرۈلىۋاتقانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
- ئەگەر سىز تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپكە قايتىپ كەلگەن بولسىڭىز ، ماختاشقا ئېرىشىسىز. ئەگەر سىز ئىشتىن توختىتىلىپ ، ئىمتىھانغا قاتنىشىشقا توغرا كەلسە ، سىز بەزى ئاۋارىچىلىكلەرگە دۇچ كېلىسىز.
- ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانى ئاڭلىق رېئاللىقتىكى تېخىمۇ يۇقىرى دەرىجىدىكى سىناقنى كۆرسىتىدۇ. ئەگەر سىز ئۇنىۋېرسىتېتنى ۋە سىناقنىڭ ئاسانلىقىنى كۆرسىڭىز ، سىزگە ئەمدى مۇلازىمەت قىلمايدىغان ھېسسىيات ۋە ئېتىقادنى قويۇپ بېرىشىڭىز كېرەك. ئانا مەكتىپىڭىزدە سەلبىي ھېسسىيات باغلانغان ۋاقىتتا ، سىز ئۇزۇن ئۆتمەي ئىشەنچ قىلالمايدىغان بىرى بىلەن ئۇچرىشىشىڭىز مۇمكىن. تاسادىپىي بىر ئالىي مەكتەپتە ئوقۇسىڭىز ، كۈچلۈك ئورۇنغا ئۆتىشىڭىز مۇمكىن. قىسقىچە
بىزنىڭ ئاڭلىق ئەقلىمىز ھەيران قالارلىق ۋە سىرلىق جاي ، ئۇ بىزنىڭ مەسىلە ۋە ھەل قىلىش چارىلىرىمىزنى تەڭشىشىمىزگە ياردەم بېرەلەيدۇ. بىز دۇچ كېلىۋاتقان خىرىسلار بىلەنكۈندىلىك تۇرمۇشتا. بۇ ھالەتتە يۈز بەرگەن ۋەقەلەر ۋە بىز ئەستە ساقلىغان تەپسىلاتلار ھەمىشە تېخىمۇ چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە قىلىدۇ. باش لىڭشىتىش زېمىنىدا سىناق قىلىش بىزگە رىقابەتنىڭ نېمە ئۈچۈن يۈز بېرىدىغانلىقىنى ۋە بۇلارنى قانداق قىلىپ ياخشى تەرەپكە ئۆزگەرتىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرەلەيدۇ.
