Breuddwydion am Ysgolion - Beth Mae'n Ei Olygu Mewn Gwirionedd?

  • Rhannu Hwn
Stephen Reese

    Mae llawer o’n safbwyntiau, ein syniadau, a’n credoau am y byd yn datblygu yn ystod ein blynyddoedd ysgol. O'r cyfnod cyn-ysgol a meithrinfa yr holl ffordd trwy'r ysgol uwchradd, y coleg, a thu hwnt, mae'r ysgol yn rhan annatod o'r seice. Dyma lle rydyn ni'n ffurfio ein personoliaethau a'n moesau. Mae'n siapio pwy ydyn ni fel oedolion ac yn ymgorffori ein hofnau, ein swildod, ein hofnau a'n hoffterau.

    Mae bod yn yr ysgol yn dreamland yn thema gyffredin iawn . Gall y rhain fod yn dda neu'n ddrwg yn dibynnu ar y cyd-destun, y synhwyrau, a manylion eraill y ream. Gall y mathau hyn o freuddwydion adlewyrchu ymdeimlad o hiraeth neu fywyd trefnus a rhesymegol. Gallant hyd yn oed roi cipolwg ar ddrygioni, edifeirwch, cywilydd neu euogrwydd.

    Oed y Breuddwydiwr

    Pan fydd plant yn breuddwydio am yr ysgol, mae'r rhain yn aml yn adlewyrchiad o'u profiadau presennol . Fodd bynnag, mae rhai achosion lle gallai olygu rhywbeth mwy. Er enghraifft, os ydyn nhw’n ifanc iawn ac yn breuddwydio am goleg, gall fod yn berthnasol i alluoedd dysgu uwch y plentyn. Ond gall hefyd ddangos y pwysau y maent yn ei deimlo i wneud yn dda yn yr ysgol.

    I oedolion hŷn sydd ymhell i ffwrdd o’r ysgol, gall breuddwydion o’r fath adlewyrchu realiti ymwybodol:

    • Nostalgia
    • Difaru, cywilydd a/neu euogrwydd
    • Person sy'n tra-arglwyddiaethu ar eich bywyd
    • Edrych i ddianc rhag cyfrifoldeb
    • Pryderon ac ofnau ynghylch gwaith, swydd neu yrfa
    • Arswyd ynghylch dewisiadau, camgymeriadau, agwersi mewn bywyd

    Dehongli Breuddwydion Ysgol

    Fel gyda'r rhan fwyaf o ddehongliadau breuddwyd eraill, bydd eich gweithgaredd yn yr ysgol, gweld myfyrwyr eraill, ac ymddangosiad yr ysgol i gyd yn cario pwysau. Wrth gwrs mae athrawon yn rhan o'r darlun hefyd yn dod i mewn i chwarae, ond mae hwnnw'n bwnc hollol wahanol i'w archwilio.

    Ti yn yr Ysgol

    Mae Ysgol yng ngwlad Nod yn awgrymu bod rhywun yn dominyddu. yn eich bywyd, yn enwedig os ydych yn cael eich hun yn yr ysgol elfennol neu ganol. Mae'n golygu eich bod chi'n ansicr sut i drin y person hwn. Ni fyddwch yn gadael iddynt fynd ac maent yn eich atal rhag cyflawni eich gwir botensial.

    Lefelau/Graddau Ysgol

    Mae gweld eich hun ar unrhyw lefel o ysgol yn eich breuddwyd yn dangos graddau'r anhawster gyda chamau gweithredu rydych chi'n eu cymryd. Ond mae gan raddau ysgol penodol symbolaeth ychwanegol.

    • Ysgol Gynradd/Elementary – Bydd yn rhaid i chi wneud ychydig o newidiadau i'ch bywyd a'ch credoau os ydych yn gobeithio symud ymlaen a thyfu.
    • Ysgol Ganol/Uwch – Bydd gennych lawer o ddewisiadau i'w gwneud yn yr wythnosau nesaf.
    • Ysgol Breswyl – Cyfeillion cefnogol o amgylch chi.
    • Ysgol Breifat – Gallai'r risg yr ydych yn ei gymryd gael canlyniadau difrifol os nad ydych yn ofalus.
    • Coleg/Prifysgol – Mae hyn naill ai'n dweud wrthych chi am gymhwyso gwersi blaenorol i'ch materion presennol neu rydych chi am wneudrhywbeth y tu allan i'r norm. Os oedd ymdeimlad o fethiant, rydych chi'n ofni symud ymlaen â chynlluniau. Mae anhrefn a dryswch yn y coleg yn arwydd o gamgymeriadau mynych neu eich pryderon sy'n peri gofid i'ch meddwl.

    Rydych yn Blentyn yn yr Ysgol

    Pan fyddwch yn gweld eich hun fel plentyn sy'n teimlo'n drist ac yn edrych i'ch mam, mae'n arwydd o optimistiaeth. Gall hyn hefyd olygu eich bod yn ceisio ymwrthod ag awdurdod mewn deffro realiti os ydych yn ofnadwy ynghylch mynd i mewn i'r ystafell ddosbarth.

    Mynd a Mynd i'r Ysgol

    Byddwch yn cyrraedd neu'n gadael yr ysgol hefyd. golygu rhywbeth pe bai'n ymddangos yn eich breuddwyd. Mae yna lawer o bosibiliadau, ond dyma'r rhai mwyaf cyffredin:

    • Ar y Ffordd i'r Ysgol – Nid yw eich agweddau a'ch ymateb i rai digwyddiadau mewn bywyd yn gywir nac yn foesol.
    • Mynediad i'r Ysgol – Yn rhagweld taith fusnes neu brosiect cyffrous a fydd yn dod â boddhad, boddhad, llawenydd a bodlonrwydd.
    • Gadael Ysgol – Eich sefyllfa ddomestig ar fin gwella. Mae rhedeg y tu allan i'r ysgol yn awydd i ddianc rhag problemau presennol.

    Dychwelyd i'r Ysgol

    Gall dychwelyd i'r ysgol chwarae allan mewn sawl ffordd amrywiol sy'n cynnwys amrywiadau o ran dehongli. Un math yw ymdeimlad eich bod chi'n mynd yn ôl i'r ysgol fel petaech chi wedi bod yno'r diwrnod cynt. Gall un arall amlygu ei fod yn ail-fyw dyddiau ysgol y buoch yn ei mynychu neu'n gorfodail-ysgol yn gyfan gwbl.

    Os byddwch yn dychwelyd i'r ysgol fel parhad presenoldeb, mae'n awgrymu y byddwch yn cyflawni eich nodau yn ddidrafferth. Ond pan fydd yn rhaid i chi ail-wneud ysgol uwchradd, mae'n datgelu llawer iawn o straen oherwydd iechyd, gwaith, neu rwymedigaethau teuluol.

    Mae gweld eich hen ysgol yn adlewyrchu pryder gyda'r cyfnodau presennol o bryder a phryder a fydd yn parhau i gynyddu. Rhaid i chi wynebu rhai materion neu bryderon. Fel arall, gallai dynnu sylw at eich anaeddfedrwydd a'ch amharodrwydd i gymryd cyfrifoldeb. Mae awgrymiadau eraill yn awgrymu camgymeriad mawr neu rywbeth yr oeddech wedi esgeuluso ei wneud.

    Gweld Adeiladau Ysgol yn Eich Breuddwydion

    Mae yna doreth o ddehongliadau ar gyfer gweld adeiladau ysgol mewn breuddwyd. Bydd cyflwr yr ysgol yn arbennig i'r hyn y mae breuddwyd yn ei symboleiddio:

    • Yr Ysgol – Os gallwch chi weld yr ysgol yn eich breuddwyd, mae'n argoeli'n dda. Pan fydd negyddiaeth neu bryder yn bresennol, gall hefyd olygu eich bod ar fin ailadrodd camgymeriad.
    • Ysgol Newydd – Mae rhywbeth da yn mynd i ffynnu a dylech fanteisio ar gyfleoedd. Gall hefyd ddangos hapusrwydd, cysur a digonedd.
    • Ysgol ddi-raen – Mae ysgol sy’n fudr, yn hen, yn ddryslyd, neu’n disgyn yn ddarnau yn awgrymu sefyllfa ariannol druenus a diymadferth. Mae'n rhybudd i fod yn ofalus gyda phenderfyniadau cyllidol.
    • Ysgol Ryfedd – Os nad ydych yn adnabodyr ysgol a chithau byth yn ei mynychu, byddwch yn ofalus beth ydych yn dymuno amdano. Nid ydych chi'n ystyried rhai agweddau sy'n gallu creu hunllef go iawn.

    Breuddwydio o Gyd-ddisgyblion: Cyfeillion a Gelynion

    Mae yna lu o ystyron pan fo ffrindiau ysgol, gelynion, a mathru roeddech chi'n ei adnabod unwaith yn dod yn rhan o'r freuddwyd. Yn fwyaf aml, fodd bynnag, mae'n cyfeirio at gyfnod hiraethus. Mae hyn mor ddwfn ac eto mae yna ddatgysylltiad rhwng eich meddwl isymwybod ac ymwybodol.

    Posibilrwydd arall yw eich bod chi'n clymu'ch hun â thraddodiad ac yn methu â chefnu ar hen arferion. Gall hyn hefyd fod yn rhybudd o ran sut rydych chi'n rheoli'ch hun, eich emosiynau, a sut rydych chi'n teimlo y tu mewn. Rydych chi eisiau dianc rhag straen a thensiwn cyfredol, ond nid ydych chi'n gadael i chi'ch hun ddarganfod ffordd allan ohono.

    Breuddwydio am Fod Ar Goll neu Methu Dod o Hyd i Leoedd yn yr Ysgol

    Pan na allwch ddod o hyd i'ch ystafell ddosbarth neu gyrraedd eich locer, mae yna bryderon enfawr o'ch cwmpas. Rydych chi'n poeni am ymddwyn fel ffwl neu os nad ydych chi'n gallu gorffen prosiectau. Os ydych chi ar goll neu'n methu dod o hyd i'ch ffordd i'r ysgol, mae gennych chi gynlluniau heb eu gwireddu a heb eu diffinio.

    Breuddwydio am Gosodiadau a Gweithgareddau'r Ystafell Ddosbarth

    Mae yna lu o senarios breuddwydiol a all ddigwydd mewn ystafell ddosbarth. Mae rhai o'r rhai mwyaf cyffredin fel a ganlyn.

    • Yn gyffredinol, mae teimladau negyddol mewn ystafell ddosbarth yn golygu eich bod yn dymuno cael awdurdod a diffyg hyder o gwmpas eraill.deffro bywyd. Ond gall hefyd ddangos diffyg cyrhaeddiad ysbrydol neu hyd yn oed moesau amhriodol.
    • Os gwelwch eich hun yn dysgu rhywbeth yn yr ysgol, mae gennych awydd i wella yn eich proffesiwn. Ond os nad ydych chi'n dysgu, rydych chi'n cuddio'ch hun i ffwrdd o'r byd yn llawer rhy aml.
    • Os ydych chi'n breuddwydio nad ydych chi'n barod a'ch bod chi'n colli eitemau pwysig, fel gwaith cartref a beiros, gall hwn gael dau yn gyfan gwbl. gwahanol ystyron. Gall naill ai gyfleu eich bod yn gwbl barod am yr heriau sydd i ddod neu gall awgrymu trosiad o'ch cywilydd a'ch euogrwydd cudd.
    • Mae gwneud cyflwyniad i'r dosbarth neu athro sy'n galw arnoch yn awgrymu lefel eich arbenigedd. am bwnc penodol. Os ydych chi'n gwybod y deunydd, mae'n arwydd da. Ond os na allech chi gyflwyno neu ateb y cwestiwn, nid ydych chi'n gymwys i ddelio â phroblemau sy'n codi.
    • Mae teimlo'n rhewi mewn ystafell ddosbarth yn adlewyrchu'ch meddwl mewn realiti ymwybodol. Nid yw'n gallu gorffwys oherwydd materion dybryd. Gall hefyd awgrymu anghyseinedd gwybyddol, lle rydych yn arddel safbwyntiau gwrthgyferbyniol ac yn eu gweld fel un gwirionedd.

    Breuddwydio am Fyfyrwyr ac Ymddygiadau

    Pan welwch eich hun fel myfyriwr ynghyd â myfyrwyr eraill neu arsylwi gweithgaredd ac ymddygiad myfyrwyr, mae'r rhain yn rhoi cipolwg ar ragolygon rhagwybyddol posibl.

    Mae llawer o oblygiadau i gamymddwyn yn yr ysgol. Os gwelwch blant eraill yn camymddwyn, mae'n arhybudd efallai y byddwch yn dod yn destun ffug neu pranc. Pan mai chi yw'r un sy'n camymddwyn, gall problemau difrifol ddod i'r amlwg. Gall sgipio dosbarth yn eich breuddwyd ddangos eich bod yn osgoi cyfrifoldebau mewn bywyd deffro.

    Mae gwylio torfeydd o fyfyrwyr yn gadael yr ysgol yn arwydd o gyfnod o ddryswch ac anghytgord. Mae'n debygol y bydd hyn yn digwydd gyda chydnabod a phobl rydych chi'n delio â nhw ar yr wyneb.

    Mae gweld bechgyn yn rhedeg allan o ystafell ddosbarth yn dweud wrthych chi fod eraill yn profi'r un trallod â chi. Ond maen nhw'n dod o hyd i ffyrdd o osgoi'r helynt.

    Breuddwydio am Drychinebau sy'n Digwydd mewn Ysgolion

    Mae bod yn dyst i drychineb yn yr ysgol mewn breuddwyd bron bob amser yn datgelu dyfnder y pryder sydd gennych chi mewn bywyd deffro. Ond bydd hyn yn dibynnu ar faint o anhrefn rydych chi'n ei ragweld. Os ydych chi'n gweld yr ysgol dan ymosodiad neu dan glo, gall hyn olygu bod yna wers bwysig i chi ei dysgu.

    Gall ysgol sydd dan ddŵr gyfeirio at broblemau cymdeithasol a ddaw i'r fei. Mae tanau neu ffrwydradau yn cyfeirio at wrthdyniadau sy'n eich atal rhag cyflawni eich nodau.

    Yn Gryno

    Mae breuddwydion ysgol yn dod mewn amrywiaeth eang o amrywiadau gyda nifer anfeidrol o elfennau a manylion. Mae'r potensial ar gyfer symbolaeth yn gyfoethog, yn dibynnu ar y digwyddiadau sy'n datblygu. Ond, yn greiddiol iddynt, mae’r breuddwydion hyn yn dynodi rhyw fath o bryder yn eich bywyd.

    Rydych chi’n chwilio am ddihangfa rhagbrwydrau presennol neu eich isymwybod chi yw tynnu sylw at eich dewisiadau a'ch penderfyniadau. Er y gall rhai o'r breuddwydion hyn ddynodi hunan-farnau, gallant hefyd gyfleu ein teimladau ynghylch arian, gwaith, a theulu.

    Mae Stephen Reese yn hanesydd sy'n arbenigo mewn symbolau a mytholeg. Mae wedi ysgrifennu sawl llyfr ar y pwnc, ac mae ei waith wedi'i gyhoeddi mewn cyfnodolion a chylchgronau ledled y byd. Wedi'i eni a'i fagu yn Llundain, roedd gan Stephen gariad at hanes erioed. Yn blentyn, byddai'n treulio oriau yn porwio dros destunau hynafol ac yn archwilio hen adfeilion. Arweiniodd hyn at ddilyn gyrfa mewn ymchwil hanesyddol. Mae diddordeb Stephen mewn symbolau a mytholeg yn deillio o'i gred mai nhw yw sylfaen diwylliant dynol. Mae'n credu, trwy ddeall y mythau a'r chwedlau hyn, y gallwn ddeall ein hunain a'n byd yn well.